思想政治理论课相关论文
随着中国梦教育在全国上下普遍开展，中国梦教育在思想政治理论课中的作用越来越重要。将中国梦教育融入大学生思想政治理论课教学实......
“五个牢牢把握”是对党的二十大精神丰富内涵的集中概括，为促进党的二十大精神融入高校思想政治理论课教学提供了根本遵循。牢牢把......
高校思想政治理论课是激励青年学生奋进新时代新征程的关键课程，是学习贯彻党的二十大精神的重要渠道。因此，有必要把时政热点与思政......
作为“立德树人”关键课程的思政课，强调的是对青年学生的思想引领和价值引领。从民办高校党建出发，将其同思想政治理论课深度融合，形......
深入学习宣传贯彻党的二十大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，事关新时代党和人民事业发展后继有人的根本大计。调......
思想政治理论课既要发挥教师的主导作用,又要关注学生的主体作用。教师的主导作用,具体表现为教师对科学理论、健康行为和学生评价......
将党的二十大精神系统融入高校思想政治理论课教学，对于引导学生深刻理解新时代以来党的理论创新和实践创造，全面把握党擘画的未来宏......
人工智能的快速发展正深刻改变着人类的生产、生活和思维方式，引发了以智能化为显著特征的人类第四次教育革命，给思想政治理论课带来......
思想政治理论课线上教学应用弹幕是激活课堂的有效方法，是顺势而为提升教师亲和力的合理选择，是激发学生参与热情的有效措施，是创设轻......
中国共产党人精神谱系凝结着党的初心使命，揭示中国共产党作为百年大党带领人民创造历史伟业的精神“密码”，彰显着中国共产党人的价......
期刊
信息技术融入课程教学是教育改革和发展的必然趋势。高校思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主阵地，既面临信息技术带来的困境......
思政课教师在教学中贯彻落实党的二十大精神是非常重要的，与时俱进、紧密结合具体历史语境和社会现实诉求，文章从方法维度，创新融入教......
信息化技术的飞速发展，使得虚拟仿真技术应用到思想政治理论课教学中成为可能。新时代、新阶段、新情况，使得虚拟实践教学必将成为思......
利用网络虚拟技术改革与完善高校思政课实践教学环节,是主动应对信息技术发展的需要,适应当今大学生的需求和特点,有助于克服高校......
党的二十大精神融入“中国近现代史纲要”课，一是要讲清楚习近平同志是党中央的核心、全党的核心，增强学生对关键时期党确立核心决定......
红色基因是传承中华民族优良革命传统与爱国主义教育的精神资源、政治资源和历史资源。研究红色基因融入高职院校思想政治理论课实......
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话为新时代学校思想政治理论课建设指明了前行方向。推动新时代思想政治理......
在“中国近现代史纲要”课运用“四史”经典文献教学，目标是促进史论结合、讲授与引导结合、中国本位与国际视野结合。围绕这一目标......
"政治要强"是习近平对思想政治理论课教师提出的首要要求。面对新时代新挑战新要求,建设一支政治强的思政课青年教师队伍更加紧......
开展高校思政课实践教学对于深化理论认识、增强历史责任、培养实践能力，推动新时代高校思政课高质量发展具有重要意义。当前，高校思......
实践教学是高校思政课教学的重要环节。目前，我国高校思政课实践教学还存在一些现实困境，主要表现为高校重视程度不够、实践教学的师......
实践教学是思想政治理论课教学的重要环节。高校思想政治理论课实践教学存在弱化虚化形式化等问题。微电影制作契合思想政治理论课......
“中国近现代史纲要”（下文简称“纲要”）课程作为高校思想政治理论课的关键一环，兼具思想政治教育和历史知识充实的作用，有利于促进思......
习近平总书记关于“思政课的本质是讲道理”的重要论述确定了思政课的讲道理本质，这一内在本质的提出是依据课程内容本身的理论属性......
高校思想政治理论课是落实立德树人的关键课程，思政课作用不可替代。农林院校学生思想政治理论课要充分发挥思想政治教育主渠道、主......
学习共同体是新时代高等教育高质量发展的应有视野，推进高校思政课教师学习共同体建设，既是新时代高校思政课改革创新的必然要求，也是......
在科学技术不断发展的今天,我国迎来了新媒体时代。新媒体能够突破时间和空间的限制,促进信息资源的有效利用和配置,在这样的现实......
中国近现代史纲要与“四史”教育在学科特性、教学目标以及教学内容等层面高度契合，是高校加强“四史”教育的关键课程。创新教学方......
后疫情时代的思想政治理论课面临着教学环境和教学对象心理发生的深刻变化，亟需从教学主题、教学方法、教学内容、教学态度等全方位......
办好思想政治理论课,高校党委要重点做好四个方面的工作:一是把关键课程建设成为学校的精品课程;二是把关键队伍建设成为学校的最......
习近平总书记指出,“做好高校思想政治工作,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。”同时强调,“办好思想......
思想政治理论课教学评价存在的诸多问题，不同程度地影响了教学评价的导向性和实效性。评价偏失的重要原因在于对那些制约思想政治理......
为构建增强高职思政课教学实效性的实践范式，通过文献和实践研究，厘清影响高职思政课教学实效的有利因素和不利条件，提出构建增强高职......
思想政治理论课是包含着其内在逻辑关联的一系列课程所构成的课程群。当前，高校思政课仍然存在各门课程教学之间缺乏必要的协同整合......
思想政治理论课是培养合格社会主义建设者和接班人的重要保障。统筹推进大中小学思政课一体化建设是现阶段的一项重要工程。各学段......
以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系为提高思政课的教学成效提供了鲜活生动的思想资源和教学素材。中国共产党人的精神......
思想政治理论课课程组的构建实施，是实践当前党中央立德树人教育指导思想和高职院校双高计划下人才培养目标的双重需要，可以有效拓宽......
健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，高校思想政治理论课（简称“高校思政课”）具有不可替代作用。面对百年未有之大变局和......
从“课程形态”的角度审视学校思想政治理论课的存在状态、关系样式与运行方式，有助于梳理新时代思政课建设积累的多元话语与丰富经......
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视新时代思想政治理论课（以下简称思政课）的改革创新,相继印发大中小学思政课改革......
在高校思想政治理论课教学中引入虚拟仿真实践教学方式，是满足改进教学理念与创新模式的需要，也是新时代教学改革方法的必然要求。虚......
信息化技术的快速推进，使高校思想政治理论课教育教学面临新的挑战，同时，也给高校思想政治理论课创新带来新的发展机遇。AR技术运用于......
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上,对思想政治理论课教师提出了六个方面的要求,简称"六要",这既是对思政课教师的......
铸魂育人是人才培养的价值取向，是高校教师尤其是思想政治理论课教师应牢牢把握的认识自觉与行动自觉。树立目标导向思维开启教学过......
菏泽市红色文化厚重而丰富，是当地高校开展思想政治理论课实践教学的宝贵资源。菏泽学院将菏泽红色文化融入思政课实践教学，构建了现......
“四史”课程是高校思想政治理论课课程体系中的重要增量，承担着帮助学生确立唯物史观和正确党史观的教育功能，承载着引导学生坚定历......
思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的重要课程，对于培养担当民族复兴大任的时代新人、保证党和国家事业长远发展具有深远意......
加强智慧思政平台建设是推动思想政治理论课信息化改革的需要。智慧思政平台依靠学习资源、虚拟体验、管理信息三类资源和5G、大数......
湖湘红色文化资源十分丰富，蕴含着心怀天下、勇于献身的爱国精神，自强不息、不屈不挠的奋斗精神，经世致用、实事求是的务实精神。将湖......
